بررسی ارتباط بین کمالگرایی والدین با پیشرفت تحصیلی دانش آموزان پایه دوم ابتدایی شهرستان فیروزآباد

هدف از انجام این پژوهش بررسی ارتباط بین کمال گرایی والدین با پیشرفت تحصیلی فرزندان در مقطع سوم ابتدایی بوده است. اهمیت این موضوع به دلیل نقش مهم خانواده و تاثیر پررنگ ویژگی های روانشناختی والدین همچون کمال گرایی و... در چگونگی عملکرد تحصیلی دانش آموزان بوده. این پژوهش به روش توصیفی از نوع آزمون همبستگی انجام شده است. جامعه آماری این پژوهش دانش آموزان پایه دوم شهرستان فیروزآباد شامل ۰۹ پسر و ۰۹ دختر که به روش نمونه گیری تصادفی انتخاب شده اند، بوده. این پژوهش با استفاده از پرسشنامه کمال گرایی و همچنین پرسشنامه پیشرفت تحصیلی انجام شده است. روایی و پایایی این پرسشنامه ها به کمک ضریب آلفای کرونباخ تایید شده. جهت تجزیه و تحلیل داده ها از آزمون همبستگی پیرسون استفاده شده. در نهایت نتایج پژوهش نشان داده است که بین کمال گرایی والدین و پیشرفت تحصیلی دانش آموزان رابطه منفی معناداری وجود دارد به عبارتی کمال گرایی والدین موجب کاهش پیشرفت تحصیلی دانش آموزان می شود.

کلیدواژه ها:

کمالگرایی ، والدین ، پیشرفت تحصیلی ، دانش آموز