تاثیر بازی بر یادگیری کودکان دبستانی

در سالهای اخیر، بازی به عنوان یکی از ابزارهای موثر در فرآیند یادگیری کودکان مورد توجه قرار گرفته است. این مقاله با هدف بررسی تاثیر بازی بر یادگیری کودکان دبستانی تدوین شده است. نتایج پژوهشهای نظری و تجربی نشان می دهد که استفاده از بازی در محیطهای آموزشی می تواند به بهبود تمرکز، تقویت مهارتهای اجتماعی و افزایش انگیزه یادگیری کودکان کمک کند. در این مقاله، پس از بررسی پیشینه نظری و تجربی، تاثیرات مثبت و چالشهای مربوط به استفاده از بازی در آموزش ابتدایی مورد تحلیل قرار گرفته و در نهایت پیشنهادهایی برای بهبود استفاده از بازی در محیطهای آموزشی ارائه شده است.

کلیدواژه ها:

بازی ، یادگیری ، کودکان دبستانی ، آموزش ابتدایی ، پیشرفت تحصیلی