چالش ها و فرصت های آموزش آنالین و ترکیبی در زیست بوم جدید
سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 119
فایل این مقاله در 16 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
RAHTAFTCUR01_356
تاریخ نمایه سازی: 11 اسفند 1403
چکیده مقاله:
تحوالت اخیر در فناوری اطلاعات و ارتباطات، زیست بوم آموزش را به طور چشمگیری دگرگون کرده است. آموزش آنلاین و ترکیبی به عنوان دو رویکرد نوین آموزشی، فرصت ها و چالش های منحصر به فردی را در این زیست بوم جدید ایجاد کرده اند. این مقاله به بررسی این فرصت ها و چالش ها پرداخته و تاثیر آنها بر کیفیت یادگیری، دسترسی به آموزش و تعامل دانش آموزان و معلمان را تحلیل می کند. در بخش فرصت ها، عواملی مانند انعطاف پذیری زمانی و مکانی، کاهش هزینه های آموزشی، و شخصی سازی یادگیری مورد توجه قرار گرفته است. در بخش چالش ها، مسائلی چون شکاف دیجیتالی، محدودیت های تعامل اجتماعی، و کمبود مهارت های فنی معلمان بررسی شده است. روش تحقیق به صورت توصیفی-تحلیلی با استفاده از مطالعات کتابخانه ای و تحلیل های ثانویه انجام شده است. نتایج نشان می دهد که موفقیت آموزش آنلاین و ترکیبی نیازمند تدوین سیاست های مناسب، توسعه زیرساخت های دیجیتالی، و آموزش مهارت های دیجیتال به ذینفعان است. این مقاله همچنین پیشنهاداتی برای بهبود استفاده از این روش ها ارائه می دهد و به تحقیقات آینده در زمینه های مرتبط اشاره دارد.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
علی قلی زاد گورانی
دانشجوی کارشناسی آموزش ابتدایی پردیس شهید رجایی، دانشگاه فرهنگیان ارومیه، استان آذربایجان غربی، ایران
محمدرضا ابراهیمی
دانشجوی کارشناسی آموزش ابتدایی پردیس شهید رجایی، دانشگاه فرهنگیان ارومیه، استان آذربایجان غربی، ایران
علیرضا حسنی خلیفانی
دانشجوی کارشناسی آموزش زبان و ادبیات فارسی پردیس شهید رجایی، دانشگاه فرهنگیان ارومیه، استان آذربایجان غربی، ایران
محمدحسین ماماشی
دانشجوی کارشناسی آموزش علوم تجربی پردیس شهید رجایی، دانشگاه فرهنگیان ارومیه، استان آذربایجان غربی، ایران