چالشها و فرصتهای آموزش آنالین در اجرای برنامه های درسی

سواد دیجیتال به عنوان یکی از مهارتهای اساسی برای موفقیت دانش آموزان در دنیای فناوری محور و دیجیتال شناخته می شود. با توجه به پیشرفتهای تکنولوژیکی روزافزون و ورود فناوری به تمام جوانب زندگی، دانش آموزان نیاز دارند تا با تواناییهای الزم برای استفاده موثر از ابزارهای دیجیتال و آموزشهای آنالین آشنا شوند. پژوهش حاضر با هدف بررسی چالشها و فرصتهای آموزش آنالین در اجرای برنامه های درسی تدوین شده است. روش پژوهش از نوع کاربردی و به شیوه توصیفیتحلیلی و به صورت پژوهش مروری انجام یافته است. یافتههای حاصل از تحلیل و بررسی نشان داد که آموزش موثر این مهارتها در مدارس، به ویژه با تمرکز بر تفکر انتقادی، برنامهنویسی و کار تیمی، می تواند به دانش آموزان کمک کند تا توانمندیهایی مانند حل مسئله، همکاری و ارتباطات موثر را کسب کنند. این مهارتها در واقع برای موفقیت در مشاغل آینده که به شدت با فناوری ارتباط دارند، حیاتی هستند. نتیجه کلی این که مشارکت والدین و نهادهای محلی نیز نقشی کلیدی در ارتقای سواد دیجیتال دانش آموزان دارد. این همکاری می تواند به بهبود کیفیت آموزش و تامین منابع الزم برای یادگیری موثر کمک کند.

کلیدواژه ها:

نظام آموزشی ، آموزش آنالین ، پلتفرمهای آنالین ، روشهای نوین یادگیری ، اجرای برنامه درسی ، دانش آموزان