بررسی راهکارهای توسعه مهارت تفکر انتقادی در دانش آموزان

توسعه مهارتهای تفکر انتقادی در دانش آموزان به عنوان یک نیاز اساسی آموزشی در دنیای امروز، به تقویت توانایی آنها در تحلیل، ارزیابی و حل مسائل پیچیده کمک می کند. این مهارت به دانش آموزان این امکان را می دهد که به صورت مستقل و مبتنی بر شواهد فکر کرده و در تصمیم گیری های خود از منطق و استدالل صحیح بهره مند شوند. در شرایطی که جهان با اطلاعات زیاد و گاهی اوقات نادرست پر شده است، داشتن توانایی تفکر انتقادی نه تنها ضروری، بلکه حیاتی است. پژوهش حاضر با هدف بررسی راهکارهای توسعه مهارت تفکر انتقادی در دانش آموزان تدوین شده است. پژوهش حاضر از نوع کاربردی و به شیوه تحقیق مروری انجام یافته است. یافته های حاصل از بررسی و تحلیل نشان داد که اجرای روش های متنوع آموزشی، نظیر آموزش مباحث فلسفی، استفاده از منابع اطلاعاتی مختلف و معتبر، تشویق به یادگیری گروهی و بررسی سنت ها و دیدگاه های مختلف می تواند به شکل گیری ذهنی انتقادی و خالق در دانش آموزان بینجامد. لذا نتیجه کلی این که با استفاده از بحث های گروهی و کارگاه های آموزشی، دانش آموزان می توانند نظرات و ایده های یکدیگر را بررسی کرده و از این تعامل بهره ببرند. این روش ها نه تنها به تقویت ادراک آنها کمک می کند، بلکه روحیه همکاری و احترام به نظرات دیگران را نیز در آنان تقویت می کند.

کلیدواژه ها:

تفکر انتقادی ، راهبردهای آموزش تفکر انتقادی ، خالقیت ، دانش آموزان