برنامه درسی برای دانش آموزان هنرستان و پرورش مهارتهای اشتغال

تحقیق حاضر با هدف بررسی برنامه درسی برای هنرجویان هنرستان و پرورش مهارتهای اشتغال تدوین شده است. روش تحقیق از نوع کاربردی و به شیوه توصیفی-تحلیلی و به صورت پژوهش مروری انجام شده است. اصول برنامه درسی مدارس به مجموعه ای از رویکردهای متنوع و کاربردی اشاره دارد که به منظور بهبود مهارت های اشتغال و آماده سازی دانش آموزان برای ورود به بازار کار طراحی شده است. یافته های حاصل از تحلیل نشان داد که این اصول شامل شناسایی نیازهای بازار کار و تطبیق آموزش ها با آن، آموزش مهارت های فنی و نرم و ترویج یادگیری مبتنی بر پروژه و کارآموزی است که به دانش آموزان تجربه عملی می دهد. همچنین، آموزش مهارت های مشاوره و راهنمایی شغلی، استفاده از فناوری و منابع آنلاین و ارائه بازخورد و ارزیابی موثر در فرآیند یادگیری از اهمیت ویژه ای برخوردارند. نتیجه کلی این است که برنامه های درسی هنرستان ها بایستی به اشتغال پیوند داده شوند و مشارکت والدین و جامعه نیز در این فرآیند اهمیت دارد و در این راستا ایجاد فرهنگ کار و تاکید بر اخلاق شغلی به تقویت روحیه کارآفرینی و مسئولیت پذیری در دانش آموزان کمک می کند و به رشد پایدار اقتصادی جامعه منجر می شود.

کلیدواژه ها:

برنامه درسی ، هنرستان ، مهارتهای اشتغال ، کارآموزی ، هنرجویان