تاثیر ChatGPT و ابزارهای هوش مصنوعی بر عملکرد تحصیلی

استفاده از ChatGPT و سایر ابزارهای هوش مصنوعی در آموزش این روزها به طور فزاینده ای گسترده شده است، زیرا مربیان به دنبال استفاده از مزایای فناوری برای بهبود یادگیری و عملکرد تحصیلی دانش آموزان هستند. این مقاله مروری، تحقیقات موجود در مورد تاثیر ابزارهای ChatGPT و هوش مصنوعی بر عملکرد تحصیلی را با تاکید بر مزایا و چالشهای بالقوه این ابزارهای هوش مصنوعی بررسی می کند. بررسی ادبیات نشان می دهد که در حالی که ChatGPT و سایر ابزارهای هوش مصنوعی پتانسیل افزایش یادگیری شخصی، بازخورد و ارزیابی و تعامل را دارند، آنها همچنین با چالشهایی مانند نگرانی های اخلاقی، عدم تعامل انسانی و سوگیری های احتمالی مواجه می شوند. به طور خلاصه، این مقاله بر نیاز به تحقیقات تجربی اضافی برای درک کامل تاثیر ابزارهای ChatGPT و هوش مصنوعی بر عملکرد تحصیلی تاکید می کند و توصیه هایی را برای مربیان و سیاست گذاران در مورد نحوه استفاده موثر و مسئولانه از این ابزارها در محیط های آموزشی ارائه می دهد.

کلیدواژه ها:

هوش مصنوعی ، ChatGPT ، آموزش ، عملکرد تحصیلی