طراحی برنامه درسی مبتنی بر یادگیری عمیق برای دانش آموزان با استعداد
- سال انتشار: 1403
- محل انتشار: نخستین همایش ملی رهیافت های نوین برنامه درسی ملی در زیست بوم جدید
- کد COI اختصاصی: RAHTAFTCUR01_304
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 111
نویسندگان
کارشناسی ارشد روانشناسی بالینی
چکیده
با توجه به اینکه دانش آموزان با استعداد دارای توانمندی های شناختی و توانایی های بالاتری در حل مسائل پیچیده هستند، ضروری است که برنامه های درسی ویژه ای برای آن ها طراحی شود تا علاوه بر تقویت توانمندی های شناختی، انگیزه و علاقه آن ها به یادگیری نیز افزایش یابد. این مقاله به طراحی برنامه درسی مبتنی بر یادگیری عمیق برای دانش آموزان با استعداد پرداخته و تلاش دارد تا راهکارهای موثری برای ارتقاء فرآیند یادگیری این گروه از دانش آموزان ارائه دهد. در این راستا، روش پژوهش ترکیبی از تحلیل منابع موجود، بررسی تجارب جهانی و مطالعات موردی است که از طریق آن به شناسایی رویکردهای مبتنی بر یادگیری عمیق در فرآیند آموزشی پرداخته می شود. نتایج مطالعه نشان می دهد که استفاده از روش های آموزشی نوین مانند یادگیری مبتنی بر پروژه، یادگیری معکوس، یادگیری همکاری محور و شبیه سازی در برنامه های درسی، تاثیر مثبتی بر پرورش مهارت های شناختی و اجتماعی دانش آموزان با استعداد دارد. همچنین، این رویکردها می توانند دانش آموزان را در مواجهه با مسائل پیچیده و دنیای واقعی بهتر تجهیز کنند. اهمیت این تحقیق در این است که می تواند به طراحان برنامه های درسی و معلمان کمک کند تا روش های موثرتر و مناسب تری برای این گروه از دانش آموزان ایجاد کنند و موانع موجود در راه اجرای این روش ها را شناسایی و برطرف کنند.کلیدواژه ها
توسعه یادگیری, سیستم های آموزشی هوشمند, یادگیری شخصی سازی شده, هوش مصنوعیمقالات مرتبط جدید
- اثر الزامات تربیتی بر اساس ویژگی های منحصربه فرد نسل:Z رویکردی نوین در تطبیق استراتژی های آموزشی
- تاثیر آموزش نوین بر رشد علمی و مهارتی دانش آموزان و معلمان ابتدایی
- تحلیل جامع نقش سرمایه های روانشناختی در ارتقاء موفقیت تحصیلی، شغلی و بهزیستی: با تاکید بر خودکارآمدی و تاب آوری
- نقش روان شناسی شناختی در بهینه سازی برنامه ریزی درسی و توسعه امور تربیتی در مدارس
- تحلیل محتوای بیانات مقام معظم رهبری پیرامون تعلیم و تربیت دانش آموزان
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.