بررسی رمان به رنگ ارغوان آلیس واکر از منظر نقد اخلاقی جهان وطنی

در عصری که رفتارهای خشونت آمیز در میان نسل های جوان در حال افزایش است، با پیروی از استراتژی مهاتما گاندی در خصوص اجتناب از خشونت در مقابله با بی عدالتی، مدرسان ادبیات می توانند با استفاده از متون ادبی به دانش آموزان مقاطع متوسطه بیاموزند که چگونه در راستای تحقق حقوق خود به شیوه ای صلح آمیز ایستادگی کنند. سوزان چو، از رویکرد نقد اخلاقی جهان وطنی استفاده می کند تا نشان دهد چگونه با طرح پرسش های اخلاقی پیرامون آثار ادبی می توان دانش آموزان را به تفکر انتقادی در مورد مسائل دنیای واقعی سوق داد و در عین حال حس همدلی، آگاهی جهانی و مسئولیت پذیری در برابر دیگران را در دانش آموزان پرورش داد. برای تعمیق اخلاق جهان وطنی ما کتاب به رنگ ارغوان آلیس واکر (۲۸۹۱) را بررسی می کنیم که در آن شخصیت های داستان با جهت گیری های متفاوت در برابر بی عدالتی اجتماعی، مقابل مردسالاری و استعمار سفیدپوستان مقاومت می کنند. با طرح پرسش های اخلاقی در رابطه با روش های مقاومتی سلی و صوفیا، به دانش آموزان فرصت می دهیم که از طریق خوانش انتقادی، تحلیل تطبیقی و تامل اخلاقی در مورد اخلاق.

کلیدواژه ها:

مهاتما گاندی ، سوزان چو ، نقد اخلاقی جهان وطنی ، به رنگ ارغوان آلیس واکر ، مقاومت اجتماعی ، اخلاق