کاربرد رویکرد تلفیقی در آموزش کارآفرینی مدارس دوره ابتدایی

در دنیای امروز، کارآفرینی به عنوان یک مهارت کلیدی در موفقیت فردی و اجتماعی شناخته شده است. در واقع تلفیق این مهم با سایر دروس عالوه بر آنکه باعث ایجاد انگیزه و علاقه نسبت به یادگیری درسها می شود بلکه مهارت های ضروری و اقتصادی را نیز پرورش می دهد. این مقاله با هدف بررسی اهمیت و ضرورت آموزش کارآفرینی در مقطع ابتدایی با رویکرد تلفیقی، سعی دارد شیوه های تلفیق کارآفرینی با دروس مختلف را به صورت عملی و کاربردی بیان کند. این روش با ترکیب روش های آموزشی سنتی با فعالیت های عملی و پروژه های گروهی، می تواند به کودکان یاد دهد که چگونه ایده های خلاقانه خود را به واقعیت تبدیل کنند. این رویکرد آموزشی نه تنها به پرورش روحیه خلاقیت کمک می کند، بلکه زمینه ساز شکل گیری نسل جدیدی از کارآفرینان خواهد بود که با اعتماد به نفس و توانمندی های الزم برای مواجهه با چالش های آینده مجهز شده اند. مقاله حاضر به بررسی شیوه های تلفیق کارآفرینی با مواد درسی و اثرات مثبت آن بر کیفیت آموزشی می پردازد. نتایج یافته های این پژوهش بر ایجاد زیرساخت های تلفیق کارآفرینی با دروس مختلف تاکید دارد.

کلیدواژه ها:

کارآفرینی ، رویکرد تلفیقی ، دوره ابتدایی