نقش هوش مصنوعی و یادگیری ماشینی در شخصی سازی آموزش: تحولی در برنامه درسی و محیط یادگیری

سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 74

فایل این مقاله در 15 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

RAHTAFTCUR01_272

تاریخ نمایه سازی: 11 اسفند 1403

چکیده مقاله:

هدف از این پژوهش، بررسی جامع نقش هوش مصنوعی و یادگیری ماشین در شخصی سازی آموزش و تاثیر آن بر برنامه درسی و محیط یادگیری در زیست بوم جدید آموزشی است. با توجه به پیشرفتهای چشمگیر در فناوری های هوشمند، ضرورت بازنگری در رویکردهای آموزشی سنتی و حرکت به سمت روشهای نوین و شخصی سازی شده بیش از پیش احساس می شود. در این مطالعه، با استفاده از روش مرور نظام مند ادبیات و تحلیل محتوای کیفی، به بررسی دقیق مقالات و پژوهش های معتبر در این حوزه پرداخته شده است. یافته های پژوهش نشان می دهد که استفاده از هوش مصنوعی و یادگیری ماشین در آموزش، امکان ارائه محتوای درسی متناسب با نیازها و توانایی های فردی دانش آموزان را فراهم می کند. این فناوری ها قادر به تشخیص الگوهای یادگیری، پیش بینی عملکرد تحصیلی، ارائه بازخورد فوری و شخصی سازی شده و ایجاد

نویسندگان

زیبا یحیی نژاد

دانشیار آموزش و پرورش