فراتحلیل شناسایی عوامل اثرگذار بر رفتار سازمانی معلمان

توسعه جوامع منوط به انسان های توسعه یافته به ویژه در سطح مدیریت آن هاست و توسعه انسان ها محصول درگیری انسان در فرایندهای توسعه است که در تعامل با آن فرایند بلوغ می یابند. در این راستا رفتار سازمانی یکی از عوامل مهم و موثر در بهبود عملکرد مدیریت در سازمان ها تلقی می شود و شناسایی عوامل موثر در رفتار سازمانی و اولویت بندی آن ها در راستای دستیابی به رفتار سازمانی در سازمان ها حائز ضرورت و اهمیت بسیار است؛ بر این اساس، هدف اصلی پژوهش حاضر، بررسی پژوهش های پیشین مرتبط با مضمون رفتار سازمانی سازمانی، احصاء عوامل موثر بر رفتار سازمانی آن ها می باشد. پژوهش حاضر با استفاده از رویکرد پژوهش کیفی و راهبرد فراتحلیل انجام شده است. جامعه آماری پژوهش، شامل ۱۳ عنوان پژوهشی بر اساس مرتبط بودن عنوان با عوامل موثر بر رفتار سازمانی و انسجام محتوا در قالب نمونه پژوهش حاضر انتخاب شدند و با استفاده از روش فراتحلیل مورد بررسی قرار گرفتند. یافته های پژوهش نشان می دهد که در پژوهش های انجام شده، پژوهشگران به متغیرهای عوامل درونی شامل عوامل فردی، عوامل سازمانی، عوامل محیطی، عوامل مالی و عوامل بیرونی توجه داشته اند که این متغیرها در شناسایی شناسایی عوامل اثرگذار بر رفتار سازمانی معلمان اثرگذار بودند.

کلیدواژه ها:

متاآنالیز ، شناسایی ، رفتار سازمانی ، معلمان