فناوریهای نوین هوش مصنوعی در شخصی سازی آموزش: فرصت ها و چالش ها

با ظهور فناوریهای نوین، هوش مصنوعی به ابزاری قدرتمند برای ایجاد تجربیات یادگیری متناسب با نیازهای فردی دانش آموزان تبدیل شده است. در دنیای امروز نیاز به آموزش های موثر و متناسب با نیازهای هر فرد، بیش از پیش احساس می شود لذا تمرکز این پژوهش بر فناوریهایی است که در سالهای اخیر تحولی شگرف در روش های آموزشی ایجاد کرده و به تنظیم محتوای آموزشی و سرعت یادگیری بر اساس عملکرد و نیازهای خاص هر دانش آموز می پردازند. این تحقیق با استفاده از یک رویکرد مروری سیستماتیک، به شناسایی فناوریهای نوین هوش مصنوعی، روش ها و الگوریتم های موثر در بهینه سازی تجربیات یادگیری می پردازد و چالش ها و فرصت های موجود در این حوزه را مورد بررسی قرار می دهد. همچنین، این مقاله به تحلیل تاثیرات اجتماعی و فرهنگی استفاده از این فناوری در آموزش می پردازد و به نقش آن در افزایش دسترسی به منابع آموزشی و بهبود کیفیت یادگیری اشاره می کند. نتایج این مقاله می تواند به عنوان مبنایی برای تحقیقات آینده و توسعه راهکارهای نوین در زمینه آموزش و یادگیری مبتنی بر هوش مصنوعی عمل کند و به بهبود فرآیندهای آموزشی در سطوح مختلف کمک نماید. در نهایت، پیشنهاداتی برای بهبود استفاده از هوش مصنوعی در طراحی و اجرای برنامه های آموزشی ارائه می شود تا به تحقق یادگیری موثرتر و شخصی سازی شده کمک کند.

کلیدواژه ها:

سیستم توصیه گر ، پداگوژی تطبیقی ، تحلیل رفتار ، نیازهای فردی ، یادگیری تطبیقی