بررسی عوامل موثر بر انتخاب استاد راهنما و تعاملات بین استاد راهنما و دانشجو، با تاکید بر سرزندگی تحصیلی دانشجویان کارشناسی ارشد

رابطه بین استاد راهنما و دانشجو یکی از مهمترین جنبه های دوره های پژوهش محور در تحصیلات تکمیلی است. تحقیق حاضر در پی بررسی عوامل موثر بر انتخاب استاد راهنما و تعاملات و ارتباطات بین استاد راهنما و دانشجو با تاکید بر سرزندگی تحصیلی دانشجویان کارشناسی ارشد دانشگاه آزاد اسلامی واحد ارومیه است. تحقیق حاضر از نوع توصیفی و پیمایشی است. جامعه آماری تحقیق حاضر، کلیه دانشجویان کارشناسی ارشد دانشگاه آزاد اسلامی واحد ارومیه بود که حجم نمونه با جدول مورگان ۲۷۰ نفر بدست آمد. برای انتخاب نمونه از روش چند مرحله ای، تصادفی و به منظور جمع آوری اطلاعات از پرسشنامه استاندارد استفاده شد که روایی آن توسط اساتید متخصص و پایایی آن با آلفای کرونباخ ۰.۸۸۷ به دست آمد. کمترین سن شرکت کنندگان در تحقیق ۲۴ سال و باالترین سن ۶۰ سال بود و میانگین سن شرکت کنندگان ۳۱ سال بود. نتایج حاصل از تحقیق نشان داد که تعاملات و ارتباطات بین استاد راهنما و دانشجو در دوران انجام تحقیق و پایان نامه بر رابطه ی بین استاد و دانشجو ۸.۶۳ درصد تاثیر داشته، عوامل موثر در انتخاب استاد راهنما بر سرزندگی تحصیلی دانشجویان کارشناسی ارشد دانشگاه آزاد واحد ارومیه ۶.۱۱ درصد تاثیر داشته و تعاملات و ارتباطات بین استاد راهنما و دانشجو (ارزیابی درک نقش استاد راهنما و نقش نظارتی استاد راهنما) در دوران انجام تحقیق، بر سرزندگی تحصیلی کارشناسی ارشد دانشگاه آزاد واحد ارومیه ۶.۴۵ درصد تاثیر دارند.

کلیدواژه ها:

انتخاب استاد راهنما ، تعاملات و ارتباطات ، سرزندگی تحصیلی ، دانشجویان کارشناسی ارشد