بررسی نقش هوش مصنوعی در ارتقا کیفیت آموزش و پرورش : نویدها و چالش ها

هوش مصنوعی به عنوان ابزاری قدرتمند و موثر، وارد حوزه آموزش و پرورش شده است و تغییرات زیادی در محتوای آموزشی مدارس به وجود آورده است. یکی از نقاط قوت استفاده از این فناوری، توانایی ارائه محتوای آموزشی شخصی سازی شده و متناسب با نیازها و تواناییهای هر دانش آموز است. با استفاده از این الگوریتمها، محتواهای آموزشی بر اساس سطح یادگیری هر دانش آموز تنظیم می شود. همچنین، می توان از آن به عنوان ابزاری برای تعامل فعال تر و جذاب دانش آموزان با مفاهیم آموزشی استفاده کرد. اما متاسفانه سیستم آموزشی مدارس ما در مقایسه با پیشرفت جهان آنگونه که باید خود را هماهنگ نکرده و عده ای معتقدند که نگرانی ها در مورد پیشرفت هوش مصنوعی باعث این امر شده؛ این در حالی است که می توان با استفاده صحیح از این تکنولوژی ضمن مصون ماندن از آسیب ها، از مزایای آن بهره حداکثری را کسب کرد. در این مقاله سعی شده است ضمن معرفی این تکنولوژی به عنوان ابزاری نوین جهت استفاده در نظام آموزش و پرورش به بررسی چالش های آن نیز بپردازیم.

کلیدواژه ها:

هوش مصنوعی ، آموزش و پرورش ، یادگیری ، فناوری های نوین ، محتوای آموزشی