انعکاس اصل هفتم برنامه درسی ملی( توجه به تفاوت ها) در کتاب های درسی، مطالعه موردی: زندگی شهری، روستایی و عشایری در مطالعات اجتماعی دوره ابتدایی

هدف پژوهش حاضر بررسی میزان توجه به اصل هفتم برنامه درسی ملی با عنوان «توجه به نقاوت ها» با محوریت زندگی شهری،روستایی و عشایری در کتابهای درسی مطالعات اجتماعی به های تحصیلی سوم،چهارم و پنجم دوره ابتدایی است. پژوهش حاضر از نوع توصیفی و تحلیلی محتوا بوده است. نمونه آماری بر اساس جامعه آماری بوده و کل کتابهای مطالعات اجتماعی پایه های سوم،چهارم و پنجم ابتدایی مورد بررسی و تحلیل قرار گرفته است. بررسی ها و تحلیل ها نشان داد که توجه به زندگی عشایری در کتاب های مطالعات اجتماعی دوره ابتدایی بسیار اندک بوده است. از آمار توصیفی برای تحلیل داده ها استفاده شده است. نتیجه گیری: در مرحله بعد است شده داده اشاره که چنین است: توجه به زندگی شهری،روستایی و عشایری در کتاب های مطالعات اجتماعی دوره ابتدایی به شکل مناسب و بنیادی لحاظ نگردیده است و نیاز به بازبینی و تجدید چاپ این کتابها می باشد.

کلیدواژه ها:

برنامه درسی ملی ، توجه به نقاوت ها ، کتاب مطالعات اجتماعی ، زندگی شهری ، زندگی روستایی ، زندگی عشایری