راهکارهای دست یابی دانش آموزان به عدالت آموزش ی در زیست بوم جدید

عدالت آموزشی به معنای فراهم آوردن فرصت های برابر برای دسترسی به آموزش با کیفیت برای تمام افراد جامعه است. این مفهوم شامل توجه به نیازها و استعدادهای فردی و اجتماعی دانش آموزان می شود و نباید به صرف ورود عددی دانش آموزان به کلاس ها محدود شود. برای این منظور الزم است سیاست هایی اتخاذ شود که تبعیض های موجود در سیستم آموزشی را شناسایی، حذف و بر کیفیت آموزش در مدارس دولتی تاکید شود تا دانش آموزان از مناطق مختلف بتوانند از فرصت های یادگیری برابر برخوردار شوند. هدف از پژوهش حاضر بررسی راهکارهای دست یابی دانش آموزان به عدالت آموزشی در زیست بوم جدید بوده و روش پژوهش به صورت توصیفی تحلیلی و روش گردآوری اطلاعات نیز به صورت کتابخانه ای می باشد. نتایج تحقیق حاکی از این مطلب است که تحقق عدالت آموزشی در زیست بوم جدید نیازمند یک رویکرد جامع و چندجانبه است که شامل توزیع عادلانه منابع، اصلاح سیاست ها، استفاده از فناوری، توسعه گفتمان عمومی و توجه به نیازهای خاص هر منطقه می باشد. این اقدامات می توانند به ایجاد یک نظام آموزشی عادلانه تر و کارآمدتر کمک کنند.

کلیدواژه ها:

عدالت آموزشی ، زیست بوم جدید ، دانش آموزان ، برنامه درسی