آینده آموزش و پرورش با فناوری هوش مصنوعی
سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 118
فایل این مقاله در 10 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
RAHTAFTCUR01_135
تاریخ نمایه سازی: 11 اسفند 1403
چکیده مقاله:
با رشد سریع تکنولوژی و توسعه هوش مصنوعی، فرصتهای جدیدی در بسیاری از صنایع و حوزه های مختلف زندگی انسان به وجود آمده است. هوش مصنوعی به عنوان یکی از ابزارهای کلیدی عصر دیجیتال شناخته می شود. یکی از مهم ترین حوزه هایی که تحت تاثیر این تکنولوژی قرار گرفته، آموزش است. به واسطه ی تکنولوژی های نوآورانه مبتنی بر هوش مصنوعی، آموزش و پرورش دچار تحولی عمیق و بنیادی شده است. امروزه، مدل های سنتی آموزشی دیگر به تنهایی پاسخگوی نیازهای جامعه ی مدرن نیستند. دانش آموزان و دانشجویان به دنبال روش های آموزشی هستند که به آنها امکان دهد با سرعت و نیازهای شخصی خود پیشرفت کنند. در این میان، آینده هوش مصنوعی در آموزش به عنوان یکی از مهمترین نوآوری ها در این زمینه ظاهر شده است و می تواند به شکلی گسترده و بی سابقه، فرآیندهای یادگیری و تدریس را تغییر دهد. آینده هوش مصنوعی در آموزش با خود مجموعه ای از فرصت های بینظیر به همراه دارد. برای مثال، سیستم های خودکار تدریس، دستیاران آموزشی مبتنی بر هوش مصنوعی، پلتفرم های یادگیری مجازی و حتی استفاده از فناوری های واقعیت افزوده (AR) و واقعیت مجازی (VR) همگی از جمله راهکارهایی هستند که می توانند آموزش را جذاب تر، موثرتر و بهینه تر کنند. اما با وجود این فرصت ها، چالش های بسیاری نیز در مسیر پیاده سازی هوش مصنوعی در آموزش وجود دارد. مسائل مربوط به حریم خصوصی، عدم دسترسی به زیرساخت های دیجیتال پیشرفته در برخی مناطق و حتی مقاومت از سوی سیستم های آموزشی سنتی از جمله این چالش ها هستند که نیازمند برنامه ریزی و سیاستگذاری دقیق می باشند.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
مهران کستوانی
کارشناس مسئول شبکه، اداره فناوری اطلاعات اداره کل آموزش و پرورش استان آذربایجان غربی
فرزاد پاشایی
کارشناس شبکه، اداره فناوری اطلاعات اداره کل آموزش و پرورش استان آذربایجان غربی
اشکان حسنی
دکترای فناوری اطلاعات، مدرس دانشگاه فرهنگیان شهید رجایی ارومیه