مقایسه سالمت روان دانش آموزان ابتدایی دارای اعتیاد به بازی های رایانه ای و افراد عادی

دوران کودکی یکی از حساس ترین و سرنوشت سازترین مراحل زندگی آدمی است. استفاده نامناسب از رسانه های الکترونیکی از جمله کامپیوتر، اینترنت و تلویزیون می تواند در خلاقیت تاثیر بسیار زیادی داشته باشد. هدف این پژوهش مقایسه سالمت روان دانش آموزان ابتدایی دارای اعتیاد به بازی های رایانه ای و افراد عادی بود. پژوهش حاضر، از نوع پژوهش توصیفی (علی مقایسه ای) بود. جامعه آماری این پژوهش شامل کلیه دانش آموزان مقطع ابتدایی ناحیه ۳ تبریز در سال تحصیلی ۲۰۴۱-۲۰۴۱ بودند. بدین منظور، نمونه ای متشکل از ۲۱ دانش آموز مقطع ابتدایی به صورت خوشه ای چند مرحله ای، انتخاب شدند. ابزارهای جمع آوری داده ها نیز شامل پرسشنامه سالمت روان گلدبرگ (GHQ) بود. داده ها از روش های آماری توصیفی و استنباطی (از آزمون تحلیل واریانس چند متغیره و تک متغیره با نرم افزار کامپیوتری SPSS ۱۷) تجزیه و تحلیل شدند. نتایج حاکی از این است که دانش آموزان عادی در سالمت روان در مقایسه با دانش آموزان دارای اعتیاد به بازی های رایانه ای از سالمت روان و خلاقیت باالتری برخوردارند. و علاوه بر این، اندازه اثر متغیرها نشان می دهد که سالمت روان ۸۲/۰ درصد می باشد که میزان تفاوت قابل قبولی است.

کلیدواژه ها:

سالمت روان ، دانش آموزان دارای اعتیاد به بازی های رایانه ای ، افراد عادی