اقدام پژوهی تاثیر استفاده از تکنولوژی در آموزش پایه سوم ابتدایی

این پژوهش به بررسی تاثیر استفاده از تکنولوژی بر روند آموزش و یادگیری دانش آموزان پایه سوم ابتدایی پرداخته است. هدف اصلی این تحقیق، شناسایی تاثیرات مثبت و منفی استفاده از ابزارهای فناوری مانند تبلت، کامپیوتر و نرم افزارهای آموزشی در فرآیند یاددهی-یادگیری است. در این پژوهش از روش اقدام پژوهی استفاده شده و با انجام تدابیر مختلف در کلاس درس، نتایج مربوط به پیشرفت تحصیلی و انگیزه دانش آموزان مورد ارزیابی قرار گرفت. نتایج تحقیق نشان داد که استفاده از تکنولوژی می تواند به افزایش مشارکت دانش آموزان، بهبود درک مفاهیم آموزشی و تقویت مهارت های حل مسئله منجر شود. علاوه بر این، این پژوهش نشان داد که تکنولوژی می تواند به عنوان یک ابزار موثر برای جذب توجه و علاقه دانش آموزان در زمینه های مختلف درسی عمل کند. در نهایت، پیشنهاد می شود که معلمان در پایه های ابتدایی از تکنولوژی به طور متوازن و هدفمند در فرآیند آموزشی خود بهره برداری کنند.

کلیدواژه ها:

تکنولوژی آموزشی ، پایه سوم ابتدایی ، تبلت ، نرم افزارهای آموزشی ، انگیزه دانش آموزان ، یاددهی-یادگیری ، اقدام پژوهی.