تاثیر تشویق به نماز دانش آموزان ابتدایی در شادگان

نماز یکی از مهم ترین فرایض دینی در اسلام است که نقش ویژه ای در تربیت معنوی و اخلاقی افراد ایفا می کند. تشویق کودکان به نماز از سنین ابتدایی می تواند در نهادینه کردن این فریضه در زندگی آن ها موثر باشد. پژوهش حاضر به بررسی تاثیر روش های تشویقی در ترغیب دانش آموزان مقطع ابتدایی شهرستان شادگان به نماز می پردازد. هدف از این تحقیق، شناسایی و تحلیل راهکارهای مختلف تشویقی مانند پاداش های کلامی، مادی و اجتماعی است که در مدارس به کار گرفته می شوند و تاثیر آن ها بر انگیزه و تعهد دانش آموزان نسبت به نماز مورد بررسی قرار گرفته است.روش تحقیق در این مطالعه، توصیفی-پیمایشی است که از پرسشنامه و مصاحبه به عنوان ابزار گردآوری داده ها استفاده شده است. جامعه آماری این تحقیق شامل دانش آموزان مقطع ابتدایی شهرستان شادگان است که به طور تصادفی انتخاب شده اند. نتایج نشان می دهد که استفاده از روش های تشویقی مناسب، به ویژه پاداش های کلامی و ایجاد محیطی صمیمی و دلپذیر برای اقامه نماز، تاثیر بسزایی در افزایش تمایل کودکان به انجام این فریضه دارد. همچنین، نقش معلمان و والدین در تشویق کودکان به نماز بسیار پررنگ است و حمایت آن ها می تواند منجر به نهادینه شدن نماز در زندگی آینده کودکان شود. پژوهش همچنین نشان داد که دانش آموزانی که در محیط های دارای فرهنگ نمازخوانی رشد می کنند، نسبت به همسالان خود تمایل بیشتری به انجام این فریضه دارند. استفاده از شیوه های متنوع تشویقی مانند برگزاری مسابقات نماز، اعطای جوایز کوچک و ایجاد الگوهای مثبت رفتاری نیز تاثیر مهمی در افزایش انگیزه دانش آموزان داشته است. علاوه بر این، نتایج حاکی از آن است که تشویق به نماز نه تنها در ابعاد دینی بلکه در رشد شخصیتی، افزایش اعتماد به نفس و بهبود رفتارهای اجتماعی کودکان نیز تاثیرگذار بوده است.

کلیدواژه ها:

تشویق ، نماز دانش آموزان ، ابتدایی ، شادگان