نقش توسعه حرفه ای در بهبود عملکرد معلمان : راهکارها و چالش های پیش رو

سرعت پیشرفت دانش بشری چنان زیاد است که سازمان ها برای بقا نیازمند به بازسازی خود جهت همراهی با تغییرات شتابان محیطی هستند. آموزش و بهسازی، آموزش مداوم و برنامه ریزی شده به وسیله مدیریت جهت بهبود سطوح شایستگی عملکرد سازمان است. کارکنان نیز برای غلبه بر مسایل و دشواری های ناشی از تغییرات سریع از محیط سازمان باید آموزش های لازم را بگذرانند تا بهتر بتوانند از استعدادهای خود بهره گرفته و سازمان را در راه رسیدن به اهدافش کمک نمایند یکی از راه های انجام چنین آموزش هایی، اجرای آموزش های ضمن خدمت می باشد که با فراهم آوردن امکان دسترسی کارکنان به آموزش های کوتاه مدت سعی در افزایش توانایی ها، مهارت ها و نگرش های آن ها دارد. توسعه حرفه ای معلمان یکی از اساسی ترین عوامل موثر بر کیفیت آموزش و یادگیری در مدارس به شمار می آید. با توجه به تحولات سریع در نظام های آموزشی و تغییرات فناوری، نیاز به برنامه ریزی موثر برای ارتقاء مهارت ها و دانش معلمان بیش از پیش احساس می شود. با وجود اهمیت توسعه حرفه ای، بسیاری از برنامه های موجود نتوانسته اند به نتایج مطلوب دست یابند.پژوهش حاضر با رویکرد توصیفی اسنادی است که با روش کتابخانه ای و مروری بر منابع نظری مرتبط صورت گرفت؛ پس از تبیین مفاهیم و پیشینه ی تحقیق، به بررسی مفهوم آموزش، آموزش ضمن خدمت، اهمیت آموزش ضمن خدمت در ایران و مراحل آموزش کارکنان پرداخته شد. نتایج این بررسی نشان داد بهینه سازی و همت در آموزش کارکنان و کارمندان باعث بینش و بصیرت عمیق تر، دانش و معرفت بالاتر و مهارت بیشتر آنها در سازمان برای اجرای وظایف و مسئولیت ها شده و در نتیجه هدف های سازمان را با کارایی بهتر و اثربخشی تر محقق خواهد ساخت.

کلیدواژه ها:

ضمن خدمت ، برنامه ریزی ، آموزش ، مدیریت ، دانشگاه ، مدرسه