عدالت آموزشی (مورد مطالعه: نظام آموزشی ایران)
محل انتشار: پانزدهمین کنفرانس بین المللی دستاوردهای نوین پژوهشی در علوم تربیتی، روانشناسی و علوم اجتماعی
سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 22
فایل این مقاله در 9 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
ARSEP15_042
تاریخ نمایه سازی: 10 اسفند 1403
چکیده مقاله:
هدف پژوهش حاضر بررسی عدالت آموزشی (مورد مطالعه: نظام آموزشی ایران) می باشد. در این مقاله مروری برای جمع آوری اطلاعات درباره ی عدالت آموزشی با جستجو در پایگاه های اطلاعاتی در دسترس از جمله: سایت نورمگز، جهاد دانشگاهی و سیویلیکا و بررسی منابع؛ مقالات در بازه ی سال های (۱۳۹۳ تا ۱۴۱۹) با کلید واژه ی عدالت آموزشی، برابری آموزشی، عدالت جستجو انجام شد و مبانی نظری مطابق با آن یافت شد. عناوینی چون تعریف عدالت آموزشی، ابعاد، پیامدها، عوامل، راهکارها و موانع عدالت آموزشی بررسی شد. نتایج نشان داد که عدالت آموزشی از سطحی پایین برخوردار می باشد.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
زهره اصغری
دانشجوی کارشناسی علوم تربیتی، دانشگاه بیرجند