تاثیر رفتار معلمان در کاهش اضطراب دانش آموزان

این مقاله به بررسی اضطراب دانش آموزان در کالس درس، رفتار معلمان و تاثیر رفتارهای معلم بر اضطراب و کاهش آن می پردازد. به دلیل اینکه رفتار معلمان بر عملکرد و عواطف دانش آموزان تاثیر می گذارد، هدف این پژوهش بیان رفتارها و تکنیک هایی برای معلمان است که بتوانند دانش آموزان را از حالت اضطراب دور و یا حداقل اضطراب آنها را کاهش دهند. روش پژوهش حاضر از نوع مروری و از گونه ی توصیفی-تحلیلی می باشد و با ابزار فیش برداری به تفسیر داده ها پرداخته می شود، بر این اساس کلیه ی کتاب ها، مدارک، اسناد، پایگاه ها، مقاله ها و پژوهش های موجود، مورد مطالعه قرار گرفته و از آنها فیش برداری شده است. معلمان می توانند با انجام رفتارهای مثبت و سازنده مثل ایجاد ارتباط عاطفی و حمایتی، ایجاد فضای امن، گفتگو با دانش آموزان و موارد دیگر که به آن ها در ادامه پرداخته خواهد شد، اضطراب دانش آموزان را کاهش دهند.

کلیدواژه ها:

رفتار معلمان ، اضطراب ، کاهش اضطراب ، دانش آموزان