نغمههای آموزش: چگونه موسیقی فرآیند آموزش را بهبود میبخشد.

سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 98

فایل این مقاله در 9 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

MEACONF03_168

تاریخ نمایه سازی: 10 اسفند 1403

چکیده مقاله:

موسیقی به عنوان یک ابزار آموزشی موثر می تواند تاثیرات عمیقی بر یادگیری و فرایند آموزشی داشته باشد. این مقاله به بررسی شیوه های مختلفی می پردازد که موسیقی می تواند در یادگیری موثر باشد و چگونه می تواند محیط آموزشی را غنی تر کند. تحقیقات نشان می دهند که گوش دادن به موسیقی در حین مطالعه باعث افزایش تمرکز و کاهش استرس می شود. همچنین، موسیقی با ایجاد فضایی مثبت می تواند انگیزه و روحیه یادگیرندگان را بالا ببرد. از سوی دیگر، استفاده از آهنگ های آموزشی، یادگیری مفاهیم را ساده تر و جذاب تر می کند و امکان حفظ اطلاعات را افزایش می دهد. در نهایت، نتایج این بررسی نشان می دهند که موسیقی نه تنها می تواند یادگیری را تسهیل کند، بلکه باعث ایجاد یک محیط آموزشی شاداب و خالق نیز می شود. با توجه به فواید موجود، توصیه می شود که معلمان و مدرسان از موسیقی به عنوان یک ابزار آموزشی اساسی استفاده کنند تا فرآیند یادگیری را بهبود بخشند و به نتایج مطلوب تری دست یابند. این مقاله به روش تحلیلی-توصیفی به قلم نگارش در آمده است.

نویسندگان

محمد شفیق

استادیار دانشگاه فرهنگیان

فاطمه پورمند

دانشجوی کارشناسی پیوسته آموزش الهیات دانشگاه بیت الهدی آمل

فائزه بزی پورثابت

دانشجوی کارشناسی پیوسته آموزش الهیات دانشگاه بیت الهدی آمل

محدثه اصبرلو

دانشجوی کارشناسی پیوسته آموزش الهیات دانشگاه بیت الهدی آمل

شیما حاجیحسینی

دانشجوی کارشناسی پیوسته آموزش الهیات دانشگاه بیت الهدی آمل