کاربرد تجزیه و تحلیل داده های بزرگ در تدریس حسابداری در هنرستان ها

این مقاله به بررسی کاربرد تجزیه و تحلیل داده های بزرگ در تدریس حسابداری در هنرستان ها می پردازد. هدف اصلی مقاله تحلیل روش های استفاده از داده های بزرگ برای بهبود فرآیندهای آموزشی در رشته حسابداری و ارزیابی تاثیر آن بر کیفیت آموزش است. در این تحقیق از روش تحلیلی- توصیفی استفاده شده است و داده ها از طریق مطالعات کتابخانه ای و بررسی مقالات معتبر جمع آوری شده اند. نتایج تحقیق نشان می دهد که استفاده از داده های بزرگ می تواند به بهبود روش های تدریس حسابداری، شبیه سازی داده های مالی و بهبود دقت گزارش های مالی کمک کند. همچنین، این مقاله چالش ها و موانع استفاده از این تکنولوژی در هنرستان ها را بررسی کرده و پیشنهاداتی برای ارتقاء آموزش حسابداری با بهره گیری از داده های بزرگ ارائه می دهد. بر اساس نتایج، معلمان حسابداری نیاز به آموزش های تخصصی برای استفاده از این ابزارها دارند تا بتوانند به بهترین نحو ممکن از داده های بزرگ بهره برداری کنند و کیفیت آموزش را ارتقاء دهند.

کلیدواژه ها:

تجزیه و تحلیل داده های بزرگ ، حسابداری ، هنرستان ها ، آموزش ، شبیه سازی مالی ، فناوری