بررسی راهکارهای ایجاد فضای آموزشی صمیمی در جهت کاهش استرس و اضطراب دانش آموزان

دوران ابتدایی یکی از مهم ترین و حساس ترین مراحل زندگی هر فرد به شمار می آید، زیرا پایه های آموزشی، اجتماعی وعاطفی دانش آموزان در این دوره شکل می گیرد. محیط آموزشی در این مقطع می تواند تاثیرات عمیقی بر رشد شخصیتیو تحصیلی کودکان داشته باشد. یکی از چالش های اساسی که بسیاری از دانش آموزان ابتدایی با آن مواجه هستند،استرس و اضطراب ناشی از فشارهای تحصیلی، انتظارات والدین و معلمان و همچنین نگرانی های اجتماعی در محیطمدرسه است. استرس و اضطراب مداوم نه تنها می تواند روند یادگیری را مختل کند، بلکه بر سلامت روان و اعتمادبه نفسکودکان نیز تاثیر منفی می گذارد. در این میان، ایجاد فضایی آموزشی صمیمی و حمایت گرانه می تواند نقش کلیدی درکاهش این فشارهای روانی ایفا کند. فضایی که در آن دانش آموزان احساس امنیت، پذیرش و ارزشمندی داشته باشند،موجب می شود تا آن ها با آرامش خاطر بیشتری به فعالیت های آموزشی و اجتماعی بپردازند. صمیمیت در فضای آموزشیمی تواند ارتباط مثبت میان معلمان و دانش آموزان را تقویت کرده و انگیزه های درونی کودکان را برای یادگیری افزایشدهد. در این پژوهش که به شیوه مروری و با مطالعه کتابخانه ای و مراجعه به مقاله ها و تحقیق های چاپ شده و مطالبدیجیتالی گرد آوری شده است و سعی بر آن شده که بررسی راهکارهای ایجاد فضای آموزشی صمیمی در جهت کاهشاسترس و اضطراب دانش آموزان پرداخته شود. نتایج به دست آمده حاکی از آن است که ایجاد فضای آموزشی صمیمی وحمایتگر از طریق تقویت روابط مثبت، به کارگیری روش های تدریس تعاملی و فراهم سازی محیطی امن و آرام، نقشموثری در کاهش استرس و اضطراب دانش آموزان داشته و زمینه ساز رشد تحصیلی، عاطفی و اجتماعی سالم آنانمی شود.

کلیدواژه ها:

کلاس درس ، صمیمیت ، استرس ، اضطراب ، دانش آموزان