آموزش تلفیقی، فناوری، مدارس هوشمند

هدف از انجام این مقاله بررسی نقش اپلیکیشن های آموزشی در ارتقاء یادگیری مشارکتی در مدارس ابتدایی می باشد که با استفاده از منابع کتابخانه ای و به روش توصیفی و تحلیلی به نگارش در آمده است. اپلیکیشن های آموزشی به عنوان ابزارهای نوین در فرآیند یادگیری، تاثیر زیادی در ارتقاء مشارکت دانش آموزان در فرآیند یادگیری دارند. در مدارس ابتدایی، که پایه گذاری مهارت های اجتماعی و یادگیری مشارکتی بسیار حائز اهمیت است، استفاده از این اپلیکیشن ها می تواند به تقویت تعاملات گروهی، حل مساله مشترک، و تقویت تفکر انتقادی بین دانش آموزان کمک کند. این تحقیق به بررسی نقش اپلیکیشن های آموزشی در تقویت یادگیری مشارکتی در مدارس ابتدایی پرداخته است. نتایج این تحقیق نشان می دهد که این اپلیکیشن ها از طریق فراهم آوردن محیط های جذاب و تعاملی، موجب افزایش انگیزه و تعاملات مثبت در بین دانش آموزان می شوند. همچنین، با استفاده از ابزارهای مختلف مانند بازی های آموزشی، ویدیوها، و تمرین های تعاملی، فرآیند یادگیری برای دانش آموزان جذاب تر و موثرتر می شود.

کلیدواژه ها:

اپلیکیشن های آموزشی ، یادگیری مشارکتی ، مدارس ابتدایی