بازشناسی مولفههای هویت منظر شهری در شهرهای ایرانی- اسلامی، نمونه موردی شهر تهران
سال انتشار: 1397
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: فارسی
مشاهده: 103
فایل این مقاله در 8 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
JR_BSNT-8-4_003
تاریخ نمایه سازی: 9 اسفند 1403
چکیده مقاله:
یکی از مسایل مهم در شهرهای ایرانی، بحث هویت در این شهرها است. کمتوجهی به ابعاد و عوامل هویتبخش در شهرهای ایرانی بهخصوص تهران، موجب ایجاد محیطهایی بدون همبستگی و مشارکت اجتماعی شده است. در این مﻘاله سعی شد با تعریف و بررسی مولفه های هویتبخش منظر شهرهای ایرانی- اسلامی و با تکیه بر سه مفهوم کلی از هویت شهر، شهرسازی ایرانی-اسلامی و منظر شهری، جنبه های مختلف شهر ایرانی- اسلامی مورد تحلیل و بررسی قرار گیرد. همچنین تعیین نﻘش، جایگاه (هویت)، معنا و شکل در شهر ایرانی- اسلامی، بازشناسی و رتبهبندی مولفههایی که سبب ایجاد و تﻘویت هویت کالبدی منظر شهری در شهرهای ایرانی- اسلامی هستند، کمک گرفته شد. تحﻘیق حاضر پژوهشی بنیادی- کاربردی است. برای نیل به اهداف پژوهش در گام نخست مبانی نظری موضوع از طریق مراجعه به کتب و مﻘالات بررسی شد و در بخش بعدی بر مبنای چارچوب نظری پژوهش، ارکان هویت کالبدی شهر ایرانی مورد بررسی قرار گرفت. این معیارها توسط تکنیک تحلیل سلسله مراتبی (AHP) و با کمک نرمافزار Expert choice ۱۱ توسط بیست نفر از متخصصان فعال در حرفه شهرسازی اولویتبندی و ارزیابی شد. نتایج حاصل از این تحﻘیق نشان میدهد که مولفه هویت با ۰/۵۴۰ بیشترین امتیاز را به خود اختصاص داده و معیارهای حس مکان، احساس امنیت و اصول عناصر معماری شهر بهترتیب با ۰/۳۲۹، ۰/۲۳۹ و ۰/۲۸۳ بیشترین رتبه را به خود اختصاص دادند
کلیدواژه ها:
Identity Elements ، Image of Iranian Cities ، Urban Identity ، Islamic Iranian Cities ، مولفههای هویتبخش ، منظر شهرهای ایرانی ، هویت شهری ، شهرهای ایرانی-اسلامی
نویسندگان
سارا دنبلی
Institute of Culture, Art and Architecture, Academic Center for Education, Culture and Research (ACECR), Tehran, Iran
حسین کلانتری خلیل آباد
Architecture and Landscape Department, Academic Center for Education, Culture and Research (ACECR), Tehran, Iran
عارف آقاصفری
City and Regional Planning Department, Academic Center for Education, Culture and Research (ACECR), Tehran, Iran
مراجع و منابع این مقاله:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :
