بررسی شیوه های روانشناسی کارآمد در زمینه افزایش انگیزه و علاقه دانش آموزان به یادگیری درس حسابداری در مدارس

یکی از دروسی که در سالیان گذشته اهمیت زیادی در جامعه پیدا کرده و توجه بسیاری از افراد به آن بوده است، رشته حسابداری است که دانش آموزان زیادی به تحصیل و یادگیری در این رشته مشغول هستند. اما به مانند همه ی دروس دیگر نیاز است تا معلمان درس حسابداری به منظور یادگیری بیشتر و افزایش انگیزه دانش آموزان و علاقه بیشتر به مطالعه این درس، از شیوه های روانشناسی و تربیتی مناسب استفاده کنند تا دانش آموزان نسبت به یادگیری بهتر و بیشتر این درس علاقمند شوند و برای آن ها جذابیت لازم را داشته باشد.

کلیدواژه ها:

حسابداری ، یادگیری ، انگیزه ، دانش آموزان