تحلیل تطبیقی برنامه درسی حسابداری در هنرستان ها با استانداردهای بین المللی حسابداری

این مقاله به تحلیل تطبیقی برنامه درسی حسابداری در هنرستان ها با استانداردهای بین المللی حسابداری می پردازد. هدف اصلی تحقیق، شناسایی تفاوت ها و شباهت های موجود بین محتوای آموزشی حسابداری در هنرستان های ایران و استانداردهای بین المللی حسابداری است. روش تحقیق به صورت تحلیلی- توصیفی و مبتنی بر مطالعات کتابخانه ای و مقالات معتبر انجام شده است. در این مقاله، ابتدا برنامه درسی حسابداری در هنرستان ها بررسی و سپس با استانداردهای بین المللی حسابداری مقایسه شده است. نتایج تحقیق نشان می دهد که در برخی زمینه ها، همچون اصول اساسی حسابداری و گزارشگری مالی، هم راستایی بین برنامه درسی هنرستان ها و استانداردهای بین المللی وجود دارد، ولی در زمینه های دیگر مانند آموزش ابزارهای مالی و تحلیل صورت های مالی، تفاوت های قابل توجهی مشاهده می شود. این تفاوت ها می تواند تاثیرات عمده ای بر توانمندی های حسابداران آینده داشته باشد. نتایج نشان دهنده نیاز به اصلاحات و به روزرسانی در برنامه درسی حسابداری هنرستان ها جهت همگامی با استانداردهای بین المللی است.

کلیدواژه ها:

برنامه درسی حسابداری ، هنرستان ها ، استانداردهای بین المللی ، مقایسه تطبیقی ، آموزش