مدیریت استرس در محیط های آموزشی: بررسی تکنیک مقابله با استرس برای معلمان و دانش آموزان
سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 63
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
ESPE01_242
تاریخ نمایه سازی: 9 اسفند 1403
چکیده مقاله:
محیط های آموزشی به دلیل چالش های متعددی همچون فشار درسی، ارزیابی های مستمر و تعاملات اجتماعی، یکی از بسترهای پرتنش برای معلمان و دانش آموزان محسوب می شوند. مدیریت استرس در این محیط ها نقشی اساسی در بهبود عملکرد تحصیلی، افزایش رضایت شغلی معلمان و ارتقای سلامت روانی ایفا می کند. این مقاله به بررسی عوامل استرس زا در محیط های آموزشی پرداخته و تاثیرات آن بر عملکرد و سلامت روانی معلمان و دانش آموزان را تحلیل می کند. همچنین بر اهمیت شناسایی و مدیریت این تنش ها از طریق راهکارهای علمی و کاربردی تاکید شده است. در ادامه، تکنیک های موثر مقابله با استرس شامل تمرینات ذهن آگاهی، مدیریت زمان، حمایت اجتماعی و راهکارهای رفتاری بررسی می شود. این راهکارها نه تنها موجب کاهش استرس و افزایش انگیزه در دانش آموزان می شود، بلکه به معلمان کمک می کند تا با بهره گیری از استراتژی های کارآمد، کلاس های پویاتر و محیط یادگیری سالم تری ایجاد کنند. نتایج این پژوهش می تواند به عنوان راهنمایی عملی برای سیاست گذاران آموزشی، معلمان و دانش آموزان جهت کاهش تنش های محیط آموزشی و ارتقای کیفیت یادگیری و تدریس مورد استفاده قرار گیرد.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
فاطمه غلامی
دانش آموخته ی کارشناسی ارشد روانشناسی تربیتی
علی محمد درویشی فورک
دانش آموخته ی کارشناسی ارشد مطالعات اجتماعی
فوزیه غلامی
دانش آموخته ی کارشناسی مدیریت آموزشی