چگونگی مقایسه یادگیری گروهی با یادگیری فردی در دانش آموزان

این مقاله بررسی مقایسه ای بین یادگیری گروهی و یادگیری فردی در محیط آموزشی دانش آموزان را مورد بررسی قرار داده است. بر اساس یافته های مقاله، یادگیری گروهی می تواند موجب بهبود عملکرد و یادگیری دانش آموزان در مقایسه با روش یادگیری فردی شود. همچنین، این مقاله به تاکید بر اهمیت همکاری، ارتباطات میان فردی و تعاملات گروهی برای تسهیل فرایند یادگیری و بهبود نتایج تحصیلی دانش آموزان اشاره کرده است. از این رو، توجه به راهکارهای افزایش همکاری و هماهنگی در یادگیری گروهی می تواند نقش موثری در پیشرفت و توسعه مهارت های دانش آموزان داشته باشد.

کلیدواژه ها:

فردی ، گروهی ، یادگیری