نقش تفاوت های فردی دانش آموزان جهت ارتقای تدریس معلمان

سال انتشار: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 67

فایل این مقاله در 11 صفحه با فرمت PDF و WORD قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

EPCS03_995

تاریخ نمایه سازی: 9 اسفند 1403

چکیده مقاله:

درک تفاوت های یادگیرنده یک کار دشوار و حساس، اما بسیار ضروری است، به طوری که اطمینان حاصل شود که همه دانش آموزان فرصت موفقیت دارند. در این مقاله، به بررسی نقش تفاوت های فردی و راه های توجه به آن ها جهت ارتقای کیفیت آموزش خواهیم پرداخت.توجه به تفاوت های فردی در ارائه آموزش ها امر بسیار مهمی است. در هر کلاسی، دانش آموزان از زمینه های مختلفی (دانش پیشین، وضعیت اقتصادی و اجتماعی خانوادگی، فرهنگ و…) برخوردارند و همین، سبب به وجود آمدن تفاوت های منحصر به فرد در افراد می شود. بنابراین، هر دانش آموز ممکن است دانش جدید را به گونه ای متفاوت بیاموزد و بر عملکرد آن ها در کلاس تاثیر بگذارد.درک تفاوت های یادگیرنده یک کار دشوار و حساس، اما بسیار ضروری است، به طوری که اطمینان حاصل شود که همه دانش آموزان فرصت موفقیت دارند. در این مقاله، به بررسی نقش تفاوت های فردی و راه های توجه به آن ها خواهیم پرداخت.

نویسندگان

سیما اکبری

آموزگار ابتدایی اداره آموزش و پرورش شهرستان شوط

سمیرا خضری

آموزگار ابتدایی اداره آموزش و پرورش شهرستان ماکو

نوشین برادری

دانشجوی دکترای برنامه ریزی درسی دانشگاه آزاد مرند

زهرا آقازاده

آموزگار ابتدایی اداره آموزش و پرورش شهرستان شوط

زهرا علیزاده بیانچولی

آموزگار ابتدایی اداره آموزش و پرورش شهرستان شوط