ادبیات معاصر،تغییر اجتماعی،تفکر انتقادی،بازتاب اجتماعی،هویت فرهنگی،ارتباط،انسانی،احساسات و همدلی

آموزش زبان و ادبیات فارسی در میان دانش آموزان با چالش های متعدد و پیچیده ای روبه رو است که بر نتایج آموزشی آن تاثیر بسزایی می گذارد. کمبود منابع آموزشی متنوع و جذاب، روش های تدریس سنتی و تکراری، و عدم دسترسی به معلمان آموزش دیده و متخصص از جمله مسائلی است که می تواند مانع از یادگیری موثر این درس شود. همچنین، تفاوت های زبانی و فرهنگی و عدم ارتباط مطالب درسی با زندگی روزمره دانش آموزان از دیگر مشکلات عمده محسوب می شود. با پیشرفت تکنولوژی و ورود ابزارهای دیجیتال به عرصه آموزش، امکان ارائه محتوای آموزشی مناسب و استفاده از روش های نوین تدریس مانند یادگیری فعال و مبتنی بر پروژه به وجود آمده است. با این حال، توجه به توسعه محتوای دیجیتالی و فراهم سازی بستر لازم برای استفاده موثر از این فناوری ها از اهمیت ویژه ای برخوردار است. پرداختن به این چالش ها و ارائه راهکارهای کارآمد می تواند به بهبود کیفیت آموزش زبان و ادبیات فارسی و افزایش انگیزه و علاقه دانش آموزان کمک کند.

کلیدواژه ها:

چالش های آموزشی ، منابع آموزشی ، روش های تدریس ، انگیزه یادگیری ، یادگیری فعال ، محتوای دیجیتال