تکنیک های نوین در بهبود فرآیند یادگیری دانش آموزان با اختلال یادگیری

اختلالات یادگیری می توانند تاثیرات چشمگیری بر روند تحصیل دانش آموزان داشته باشند و از این رو نیازمند روش های خاص و نوین آموزشی هستند. مقاله حاضر به بررسی تکنیک های نوین در کمک به دانش آموزان با اختلال یادگیری می پردازد. این تکنیک ها شامل استفاده از فناوری های آموزشی، روش های تدریس شخصی سازی شده، و رویکردهای چندحسی است که به دانش آموزان کمک می کند تا یادگیری خود را بهبود بخشند. علاوه بر این، بازی های آموزشی و منابع تعاملی می توانند موجب افزایش انگیزه و تمرکز دانش آموزان با اختلال یادگیری شوند. مقاله همچنین بر اهمیت همکاری معلمان و والدین در ایجاد محیط یادگیری حمایتی تاکید می کند. نتایج این تحقیق نشان می دهد که استفاده از این تکنیک ها می تواند به طور قابل توجهی بر بهبود فرآیند یادگیری این دانش آموزان تاثیرگذار باشد و چالش های موجود در پیاده سازی این روش ها، به خصوص در زمینه محدودیت منابع، باید مورد توجه قرار گیرد. در نهایت، مقاله پیشنهاداتی برای بهبود و توسعه بیشتر این تکنیک ها ارائه می دهد.

کلیدواژه ها:

تکنیک های نوین ، اختلال یادگیری ، دانش آموزان