بررسی همگرایی یا واگرایی فرهنگ مدرسه وجامعه
سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 142
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
PJLCONFE01_569
تاریخ نمایه سازی: 9 اسفند 1403
چکیده مقاله:
فرهنگ مدرسه و فرهنگ جامعه دو سیستم ارزشی و رفتاری هستند که به طور عمیق بر رشد و توسعه ی فردی و اجتماعی دانش آموزان تاثیر می گذارند. ارتباط بین این دو فرهنگ می تواند به صورت همگرا یا واگرا باشد، و هر یک پیامدهای متفاوتی برای دانش آموزان و جامعه به دنبال خواهد داشت. این مقاله به بررسی این دو حالت، عوامل موثر بر آنها و پیامدهایشان می پردازد.
نویسندگان
لادن نیک سیمایی
کارشناسی، زبان وادبیات انگلیسی، کارمند وابسته به آموزش وپرورش