تحلیل محتوای کتب درسی هدیه های آسمان سوم ابتدایی سال تحصیلی ۱۴۰۲-۱۴۰۳با استفاده از روش فلش
محل انتشار: هفتمین کنگره ملی در علوم انسانی
سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 33
فایل این مقاله در 7 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
HUMAN08_537
تاریخ نمایه سازی: 8 اسفند 1403
چکیده مقاله:
در این تحقیق، به تحلیل محتوای کتاب درسی هدیه های آسمان سوم ابتدایی سال تحصیلی ۱۴۰۲-۱۴۰۳با استفاده از روش فلش پرداخته شده است. جامعه آماری کتاب درسی هدیه های آسمان سوم ابتدایی می باشد. یافته های تحقیق نشان می دهد که میانگین عدد بدست آمده۹۵.۱۱ می باشد که قرار دادن عدد بدست آمده در جدول سادگی- دشواری روش فلش می توان نتیجه گرفت محتوای متن هدیه های آسمان برای پایه تحصیلی سوم ابتدایی مناسب نمی باشد.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
مینا آزاده
دانشجوی کارشناسی آموزش ابتدایی، واحد یاسوج، دانشگاه آزاد اسلامی، یاسوج، ایران
سید زکریا حسینی
دکتری، زبان شناسی همگانی،واحد یاسوج،دانشگاه آزاد اسلامی، یاسوج،ایران