نقش خانواده و مدرسه در شکل گیری شخصیت و هویت اجتماعی دانش آموزان

سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 179

فایل این مقاله در 14 صفحه با فرمت PDF و WORD قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

SEDCONF02_1328

تاریخ نمایه سازی: 8 اسفند 1403

چکیده مقاله:

نوجوانی در بسیاری موارد به عنوان دورهای سنی بین کودکی و بزرگسالی شناسایی شده است. این دوره به این دلیل از سال های کودکی جدا می شود که برای نخستین بار، نوجوانان شروع به چالش با سیستم باورهای والدینی کرده و برای درک احساسی از خود تلاش می کنند. در نتیجه شکل گیری شخصیت اجتماعی و هویت به عنوان پیامد رشدی بسیار مهم در طی نوجوانی نمایان می شود. بسیاری از والدین به هنگام گذر فرزندانشان از این مرحله با آنان دچار تناقض و کشمکش می گردند. این کشمکش همراه با دوگانگی روانی خود نوجوان، درباره ی ترس از جدایی از والدین و نیاز به استقلال یابی می تواند پیامد منفی و نابهنجار داشته باشد. تربیت فرزند اگر به شکل سالمی صورت گیرد هم باعث رشد استقلال وی در مسیری صحیح خواهد شد و هم روابط صمیمانه ی وی با والدین را حفظ خواهد کرد. بنابراین محیط خانواده و سبک های فرزند پروری می تواند در شکل گیری شخصیت و هویت اجتماعی فرزندان تاثیر گذار باشد.

کلیدواژه ها:

خانواده ، فرزندپروری ، فرزندان ، رشد اجتماعی و هویت یابی

نویسندگان

محمد قائدی

کارشناسی ارشد مدیریت ورزش گرایش مدیریت راهبردی در سازمانها ورزشی، دانشگاه بین المللی قشم

معصومه یاری قلی

کارشناسی ارشد کودکان استثنایی، علامه طباطبایی

حمیده گوزلی

کارشناسی زبان و ادبیات فارسی، دانشگاه آزاد واحد اسلامشهر

زهرا صفایی قهنویه

کارشناسی علوم تربیتی گرایش پیش دبستان و دبستان، دانشگاه پیام نور دولت آباد