روایت پژوهی بررسی تاثیر تعامل با خانواده و والدین بر رشد عاطفی شناختی دانش آموزان متوسطه

سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 79

فایل این مقاله در 25 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

EDPNU01_2600

تاریخ نمایه سازی: 8 اسفند 1403

چکیده مقاله:

این پژوهش به بررسی تاثیر تعاملات خانواده و والدین بر رشد عاطفی و شناختی دانش آموزان دوره ی متوسطه پرداخته است. در این تحقیق، ارتباط میان نوع تعاملات والدین با فرزندان و تاثیر آن بر جنبه های مختلف رشد شناختی (مانند مهارت های حل مسئله، توجه، حافظه و یادگیری) و رشد عاطفی (از جمله خودآگاهی، اعتماد به نفس و کنترل هیجانات) بررسی شده است. پژوهشگران با استفاده از روش تحقیق توصیفی-پیمایشی و جمع آوری داده ها از طریق پرسش نامه ها و مصاحبه های نیمه ساختاریافته، به تحلیل ارتباط میان تعاملات والدینی و نتایج رشدی دانش آموزان پرداختند.نتایج نشان می دهند که تعاملات مثبت والدین با فرزندان، مانند حمایت عاطفی، ارتباط موثر و تشویق به فعالیت های آموزشی، تاثیر قابل توجهی بر رشد عاطفی و شناختی دانش آموزان دارد. این تعاملات موجب افزایش انگیزه، خودباوری و بهبود عملکرد تحصیلی دانش آموزان می شود. بر اساس این نتایج، پژوهش به اهمیت نقش والدین در فرایند تربیتی و آموزشی دانش آموزان تاکید کرده و پیشنهاداتی برای بهبود تعاملات خانوادگی ارائه می دهد.

نویسندگان

کبری آذرپرا

دبیرشاغل در مدرسه ریحانه پایه متوسطه اول در استان بوشهر(تنگستان)