بررسی نقش آموزش از راه دور در بیماری آرتریت روماتوئید ؛ یک مطالعه مروری

آرتریت روماتوئید از جمله بیماریهای خودایمنی است که سیر مزمن و پیشرونده داشته و دارای اثرات مخربی بروضعیت عملکرد مفاصل و جنبههای مختلف سلامتی است. آموزش از راه دور به دلیل عدم محدودیت زمانی و مکانی،یکی از روشهای موثر در برقراری ارتباط مراقبتی با مددجو و کنترل بیماری های مزمن است. هدف از این مطالعهبررسی نقش آموزش از راه دور در بیماری آرتریت روماتوئید میباشد. در مطالعه مروری حاضر با استفاده از پایگاه هایالکترونیکی SID ، Magiran ، Iran Medex ، Pubmed ، Google Scholar ، Science Direct و Cinahl کلیدواژه-های آموزش از راه دور، آرتریت روماتوئید و بیماران بدون درنظرگرفتن محدودیت زمانی، تحت جستجو قرار گرفت.مطالعات طی دو مرحله بازبینی شدند و بر اساس معیارهای ورود و خروج که در مرحله اول، عنوان و چکیده و درمرحله دوم، کل مقاله مورد بررسی قرار گرفت، نهایتا ۶ مقاله وارد مطالعه گردید. بررسی مطالعات نشان داد آموزش ازراه دور دارای اثرات مثبتی بر میزان رضایتمندی بیماران و خانواده ایشان، بازتوانی و مولفه های مرتبط با سلامتی نظیر:توانایی عملکردی، شدت درد، تورم و سفتی مفاصل و بهزیستی عمومی است و افزایش فعالیت بدنی، ارتقاء میزان تبعیتاز فرآیند دارودرمانی و بهبود خودکارآمدی را به دنبال دارد . همچنین با کاهش میزان مراجعه به درمانگاه های سرپایی،هزینه های مرتبط با مراقبت های بهداشتی درمانی را کاسته و افزایش کیفیت زندگی را در این بیماران سبب خواهد شد. لذا به کارگیری آن به منظور افزایش مشارکت بیماران در فرآیند مراقبت و درمان، پایش وضعیت سلامتی و مدیریت برنامهدرمانی توصیه می شود که این امر نیازمند توجه ویژه مراقبین سلامت به خصوص پرستاران در استفاده از این مداخلهآموزشی، با هدف بهبود خودمراقبتی و دسترسی همگانی بیماران مبتلا به آرتریت روماتوئید به خدمات مرتبط با سلامتی، می باشد.