تاثیر آموزش مبتنی بر مدل بزنف بر میزان سوءرفتار مراقبین خانوادگی نسبت به سالمندان در خانواده
سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: فارسی
مشاهده: 17
فایل این مقاله در 13 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
JR_HMED-16-1_002
تاریخ نمایه سازی: 8 اسفند 1403
چکیده مقاله:
مقدمه: افزایش جمعیت سالمندی سبب افزایش عدم تحمل فشارمراقبتی و افزایش خشونت و سوء رفتار نسبت به سالمندان می شود. پژوهش حاضر با هدف تعیین تاثیر آموزش مبتنی بر مدل بزنف بر میزان سوءرفتار مراقبان خانوادگی نسبت به سالمندان به انجام رسید. روش کار: این مطالعه بر روی ۹۰ سالمند مراجعه کننده به مراکز خدمات جامع سلامت در مشهد، به صورت نیمه تجربی پیش و پس آزمون انجام شد. دو مرکز جامع خدمات سلامت به روش نمونه گیری تصادفی ساده به دو گروه مداخله و کنترل تقسیم شدند. واحدهای پژوهش(سالمندان و مراقبین سوء رفتار کننده سالمندان) در هر مرکز به روش نمونه گیری در دسترس تا ۴۵ نفر برای هر گروه انتخاب شدند. قبل از شروع مداخله"پرسشنامه سوءرفتار با سالمند" و"پرسشنامه مدل بزنف" توسط مراقبین سالمندان برای هر دو گروه تکمیل شد. سپس آموزش بر اساس مدل بزنف در طی ۵ هفته و هر هفته یک جلسه ۶۰ دقیقه ای درگروه مداخله انجام شد . یک ماه بعد از آخرین جلسه، مجددا پرسشنامه ها توسط مراقبین هر دو گروه تکمیل و اطلاعات جمع آوری شد. نتایج: در این مطالعه میانگین سنی سالمندان ۶/۷ ± ۷۱ و مراقبین سوء رفتار کننده ۶/۹ ± ۲۸/۳۶ سال بود. نتایج نشان داد در گروه مداخله میانگین نمره سورفتار نسبت به سالمندان، بعد از مداخله نسبت به قبل از مداخله کاهش معنی داری داشت (۰/۰۰۱>P) و تمام ابعاد سازه های مدل بزنف بعد از مداخله افزایش معنی داری یافته است (P< ۰/۰۰۱). گروه کنترل تغییر معنی داری نداشت.نتیجه گیری: برنامه آموزشی بر اساس مدل برنف در کاهش سوءرفتار نسبت به سالمندان اثربخش است.
نویسندگان
شهره بهروز
مرکز تحقیقات روان پزشکی و علوم رفتاری، دانشگاه علوم پزشکی مشهد، مشهد، ایران.
راضیه سادات مرتضوی نژاد
گروه پرستاری سالمندی، دانشکده پرستاری مامایی مشهد، دانشگاه علوم پزشکی مشهد، مشهد، ایران.
حسین کریمی مونقی
گروه آموزش پزشکی، دانشکده پزشکی، دانشگاه علوم پزشکی مشهد، مشهد، ایران.
حمیدرضا زنده طلب
مرکز تحقیقات مراقبت پرستاری و مامایی ، دانشگاه علوم پزشکی مشهد، مشهد، ایران.
علی عمادزاده
گروه آموزش پزشکی، دانشکده پزشکی، دانشگاه علوم پزشکی مشهد، مشهد، ایران.
مراجع و منابع این مقاله:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :
