چگونه توانستم با افزایش اعتماد به نفس سولماز سطح یادگیری او را بهبود بخشم؟

پژوهش حاضر در سال تحصیلی ۱۴۰۲-۱۴۰۱در پایه دوم دبستان دخترانه الزهرا آبش احمد واقع در آموزش و پرورش ناحیه کلیبر در مورد بهبود سطح یادگیری با افزایش اعتماد به نفس یکی از دانش آموزان انجام شده است. هدف از پژوهش را می توان یافتن راه حل مسئله ای دانست که با آن روبرو شده ایم و سعی می کنیم از طریق مختلف برآن فائق آییم. با توجه به مشاهداتی که در اوایل سال نسبت به دانش آموزانم داشتم متوجه این مسئله شدم که سولماز در فعالیت های داوطلبانه شرکت نمی کند . روابط عاطفی واجتماعی خوبی با دوستانش برقرار نمی کند . عدم اعتماد به نفس او باعث ضعف یادگیری او در درس هایش شده و حتی باعث شده از بقیه بچه ها نیز کناره گیری کند راهکار هایی را برای حل این مسئله به کاربردم که عبارت بود از: تشویق هنگام پیشرفت ، قرار دادن وی در گروه و دادن مسئولیت به او ، صحبت با پدر و مادرش ، در نظر گرفتن توانایی هایش ، افزایش اعتماد به نفس در دانش آموز، افزایش انگیزه. به طور تجربی نیز دریافتم که افزایش اعتماد به نفس و از بین بردن عوامل ترس به پیشرفت دانش آموز کمک زیادی می تواند بکند به طوری که هم خود دانش آموز و هم بنده از بهبود سطح یادگیری ابراز خرسندی نمودیم و در این زمینه برای بهبود مشکلات آموزشی دانش آموزان به معلمان پیشنهاد میکنم که رابطه دوستانه با دانش آموزان برقرار کرده ، عوامل ضعف را پیدا کنند و در صورت مشاهده پیشرفت نسبت به قبل هر چند کم، او را با تشویق همراه سازند.

کلیدواژه ها:

اقدام پژوهی ، سطح یادگیری ، کند نویسی ، تشویق ، اعتماد به نفس ، انگیزه