РОЛЬ КОНСПЕКТИРОВАНИЯ В РАЗВИТИИ ЯЗЫКОВЫХ НАВЫКОВ ИРАНСКИХ СТУДЕНТОВ, ИЗУЧАЮЩИХ РУССКИЙ ЯЗЫК КАК ИНОСТРАННЫЙ

Настоящая статья посвящена роли конспектирования и его значению в развитии языковых навыков иранских студентов в процессе обучения русскому языку как иностранному в иранской аудитории. В статье рассматриваются ключевые аспекты, делающие конспектирование важным инструментом для студентов в процессе обучения. В данной статье акцент делается на развитии навыков аудирования, улучшении письменной речи, систематизации знаний и активизации аналитического мышления студентов. В статье также анализируются эффективные методы конспектирования, практическое применение которых может способствовать повышению мотивации студентов и вовлечённости в учебный процесс. Предоставляются рекомендации как для студентов, так и для преподавателей, направленные на оптимизацию процесса обучения и развитие языковых навыков иранских студентов.

کلیدواژه ها:

обучение ، конспектирование ، рекомендации ، метод ، языковые навыки.