ИССЛЕДОВАНИЕ ЭФФЕКТИВНЫХ МЕТОДОВ РАЗВИТИЯ МЕЖКУЛЬТУРНОЙ КОМПЕТЕНЦИИ У СТУДЕНТОВ, ИЗУЧАЮЩИХ РУССКИЙ ЯЗЫК КАК ИНОСТРАННЫЙ(РКИ)

Изучающие иностранные языки должны быть знакомы с понятием межкультурной компетенции. Язык – это инструмент общения, и в процессе общения люди узнают о культуре друг друга. Термин межкультурная компетентность, являющийся предметом настоящего исследования, означает «способность общаться с «другими», принимать мнения и восприятие мира другими, выступать посредником между разными мнениями, внимательно относиться к оценке различий». Цель этой статьи заключается в том, чтобы представить эффективные способы повышения межкультурной компетенции между студентами русского языка как иностранного (РКИ). В настоящее время без достаточного знания о культуре страны изучаемого языка передать свои информации и мысли совершенно невозможно, поэтому результат данной статьи будет полезен для студентов РКИ. Изучая и рецензируя работы, связанные с настоящим исследованием, авторы обсуждают подходящие методы обучения для повышения уровня межкультурной компетентности среди изучающих язык. Исследования показали, что использование преподавателями интерактивных методов в классе очень эффективно для формирования межкультурной компетенции учащихся. Изучение технологий очков виртуальной реальности (VR очки) также показало, что эти технологии переносят учащихся в искусственно созданный цифровой мир, помогают учащимся познакомиться с культурой страны изучаемого языка в более увлекательной и реалистичной форме.

کلیدواژه ها:

межкультурная компетенция ، иностранные языки ، общение ، русский язык ، интерактивные методы ، VR очки.