نقش تداخل در پیدایش خطاهای گفتاری و نوشتاری دانشجویان ایرانی رشته زبان روسی

هر زبانی دارای ویژگی های صرفی و نحوی و نظام مخصوص به خود می باشد. به علت نقش بستن نظام زبان اول طی چندین سال زندگی در ذهن زبان آموزاو، سهوا در فرایند یادگیری زبان دوم ویژگی های صرفی و نحوی زبان مادری را در زبان دوم دخالت می دهد. پژوهش حاضر به بررسی و تحلیل انواع خطاهای تلفظی ، لغوی ، گرامری و نحوی و صرفی در گفتار و نوشتار دانشجویان ایرانی رشته زبان روسی اختصاص دارد. این خطاها غالبا ناشی از تداخل زبانی زبانآموزان رخ می دهد. تداخل در زبان شناسی به معنی تاثیر نفوذ یک زبان (غالبا زبان مادری ) به زبان دیگر (زبان در حال یادگیری ) می باشد . تداخل زبانی خود را به عنوان یک عامل مهم زبان خارجی در گفتار کسی که به زبان تسط دارد آشکار می سازد . این پدیده می تواند هم در گفتار و هم در نوشتار آشکار شود. در این مقاله نویسندگان با استفاده از تجربه خود به بررسی خطاهای گفتاری و نوشتاری دانشجویان ایرانی رشته زبان روسی می پردازند.

کلیدواژه ها:

تداخل زبانی ، خطاهای گفتاری ، زبان آموزان ، زبان فارسی ، زبان روسی