پرورش خلاقیت در کلاس درس :راهبردها و تکنیک های عملی برای معلمان

سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 21

فایل این مقاله در 13 صفحه با فرمت PDF و WORD قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

MAECONEF01_1627

تاریخ نمایه سازی: 7 اسفند 1403

چکیده مقاله:

پرورش خلاقیت در کلاس درس یکی از مهم ترین اهداف آموزشی است که به دانش آموزان کمک می کند تا توانایی های تفکر انتقادی، حل مسئله و نوآوری خود را به طور موثری توسعه دهند. در دنیای پیچیده و در حال تغییر امروزی، خلاقیت به عنوان یک مهارت کلیدی برای موفقیت در زندگی فردی و حرفه ای شناخته می شود. این مقاله مروری به بررسی راهبردها و تکنیک های عملی برای معلمان پرداخته است که می تواند در پرورش خلاقیت در دانش آموزان موثر واقع شود.راهکارهای مختلفی برای تشویق و پرورش خلاقیت در کلاس درس وجود دارد که از جمله آن ها می توان به استفاده از تکنیک های تفکر انتقادی، ایجاد فضای امن برای ایده پردازی، بهره گیری از بازی های آموزشی و ابزارهای دیجیتال، و تشویق به همکاری گروهی اشاره کرد. معلمان باید فضایی فراهم کنند که در آن دانش آموزان بتوانند آزادانه ایده های خود را بیان کنند و اشتباهات را به عنوان بخشی از فرآیند یادگیری بپذیرند. همچنین، استفاده از فناوری های نوین مانند اپلیکیشن های طراحی، کدنویسی و ساخت بازی های آموزشی به دانش آموزان این امکان را می دهد که خلاقیت خود را در قالب های مختلف به نمایش بگذارند.علی رغم اهمیت پرورش خلاقیت، چالش هایی همچون فشارهای آموزشی، کمبود منابع و ترس از اشتباه می تواند موانعی بر سر راه این فرآیند باشد. به همین دلیل، معلمان باید با آگاهی از این موانع، راهکارهایی برای غلبه بر آن ها پیدا کنند و فضای مناسب را برای رشد خلاقیت فراهم سازند.این مقاله تاکید دارد که پرورش خلاقیت در کلاس درس نه تنها به توسعه فردی دانش آموزان کمک می کند بلکه آن ها را برای مواجهه با چالش های دنیای امروز آماده می سازد.

نویسندگان

زهرا آقازاده

کارشناسی علوم تربیتی

نسرین عیدی

کارشناسی علوم تربیتی گرایش آموزگار ابتدایی

ندا بهرام زاده

کارشناشی زیست شناسی