بررسی اخلاق و ارزش های انسانی در نظام آموزشی کشور
محل انتشار: اولین همایش بین المللی آموزش و پرورش با رویکرد مدارس هوشمند، معلمان خلاق و دانش آموزان متفکر در افق ۱۴۰۴
سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 147
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
MAECONEF01_1618
تاریخ نمایه سازی: 7 اسفند 1403
چکیده مقاله:
تعریف اخلاق و ارزش های انسانی از نگاه های مختلف می تواند متفاوت باشد، اما در سطح عمومی، اخلاق به مجموعه ای از اصول و هنجارهای اجتماعی اطلاق می شود که رفتار انسان ها را در تعاملات فردی و جمعی هدایت می کند. این اصول می توانند شامل صداقت، احترام به حقوق دیگران، مسئولیت پذیری، همدلی و عدالت باشند. ارزش های انسانی، نیز به طور کلی به باورهایی اطلاق می شود که انسان ها آن ها را در روابط اجتماعی و تعاملات انسانی خود محترم می شمارند. در این راستا، آموزش این مفاهیم در مدارس نه تنها به عنوان یک مسئولیت اخلاقی برای معلمان و سیاست گذاران آموزشی شناخته می شود، بلکه به عنوان یک نیاز ضروری برای پرورش نسل های آینده که قادر به مواجهه با چالش های اخلاقی و اجتماعی هستند، تلقی می شود.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
زهرا مهردوست
فرهنگی آموزش و پرورش
الهام خان محمدی
فرهنگی آموزش و پرورش
زهرا باقری مشک آبادی
فرهنگی آموزش و پرورش
فاطمه بشارتی
فرهنگی آموزش و پرورش