تاثیر رفتارهای پرخاشگرانه بر عملکرد تحصیلی دانش آموزان دوره ابتدایی

بی نظمی و بی انضباطی دانش آموزان یکی از چالش های مهم در محیط های آموزشی است که می تواند فرآیند یادگیری و کیفیت آموزش را تحت تاثیر قرار دهد. این مقاله به بررسی عوامل موثر بر این مشکل، از جمله عوامل فردی، خانوادگی، اجتماعی و مدرسه ای، می پردازد. همچنین، نقش معلم در بهبود نظم کلاسی از طریق برقراری ارتباط موثر با دانش آموزان، ایجاد محیط یادگیری جذاب، اجرای قوانین مشخص، تقویت رفتارهای مثبت و آموزش مهارت های اجتماعی مورد بررسی قرار می گیرد. علاوه بر این، راهکارهای عملی همچون تدوین قوانین کلاس، برنامه ریزی منظم درسی و استفاده از فناوری های آموزشی برای بهبود نظم و انضباط ارائه می شود. در نهایت، این مقاله بر اهمیت همکاری میان معلمان، والدین و جامعه در کاهش بی نظمی و تقویت انضباط در مدارس تاکید دارد.

کلیدواژه ها:

پرخاشگری ، عملکرد تحصیلی ، دانش آموزان ابتدایی