بررسی نقش فناوری های دیجیتال در ارتقای تعاملات آموزشی: چالش ها و فرصت ها

سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 157

فایل این مقاله در 15 صفحه با فرمت PDF و WORD قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

PJLCONFE01_533

تاریخ نمایه سازی: 7 اسفند 1403

چکیده مقاله:

تحولات اخیر در فناوری های دیجیتال تاثیر چشمگیری بر فرآیندهای آموزشی و تعاملات میان معلمان و دانش آموزان داشته است. این مقاله به بررسی نقش فناوری های دیجیتال در ارتقای تعاملات آموزشی، چالش ها و فرصت های آن پرداخته است. فناوری های دیجیتال، از جمله پلتفرم های یادگیری آنلاین، هوش مصنوعی، گیمیفیکیشن و رسانه های اجتماعی، امکان شخصی سازی فرآیند یادگیری، تسهیل ارتباطات و افزایش مشارکت دانش آموزان را فراهم می آورند. با این حال، چالش هایی همچون شکاف دیجیتالی، مشکلات امنیتی و اخلاقی، و دسترسی محدود به منابع، می تواند مانع بهره برداری کامل از این فناوری ها شود. این مقاله همچنین به تحلیل اثرات مثبت و منفی فناوری های دیجیتال بر انگیزش و کیفیت یادگیری پرداخته و بر اهمیت ارزیابی مستمر این فناوری ها برای بهبود نتایج آموزشی تاکید دارد. به طور کلی، فناوری های دیجیتال در کنار فرصت های فراوانی که در ایجاد محیط های آموزشی پویا و تعاملی فراهم می آورند، نیازمند توجه به جنبه های اخلاقی، امنیتی و دسترسی برابر هستند. یافته های این پژوهش نشان می دهد که استفاده هدفمند از فناوری های دیجیتال می تواند کیفیت آموزش را به طور قابل توجهی ارتقا دهد، به شرطی که چالش ها به طور موثر مدیریت شوند.

نویسندگان

حسنیه ذاکری

کارشناسی ارشد آموزش زبان انگلیسی، آموزش و پرورش استان هرمزگان

آمنه رئیسی سرخونی

کارشناسی ارشد روانشناسی عمومی ، آموزش و پرورش استان هرمزگان

علی رستمیان فرد

کارشناسی برق الکترونیک، آموزش و پرورش استان آذربایجان شرقی